বিশেষজ্ঞরা পূর্বাভাস দিয়েছেন যে ২০৫০ সালের মধ্যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং সাইবারনেটিক প্রযুক্তি শিক্ষা এবং মানব বৃদ্ধিতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন আনবে, যা স্বাস্থ্যসেবা থেকে উৎপাদন পর্যন্ত শিল্পগুলোতে প্রভাব ফেলবে। লন্ডনে সম্প্রতি অনুষ্ঠিত "ফিউচার ফরোয়ার্ড" সিম্পোজিয়ামে আলোচিত পূর্বাভাসগুলোতে এআই শিক্ষকের মাধ্যমে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা এবং উন্নত সাইবারনেটিক্সের মাধ্যমে মানুষের সক্ষমতা বৃদ্ধির সম্ভাবনাকে কেন্দ্র করে আলোচনা করা হয়েছে।

এমআইটি-র শিক্ষামূলক এআই-এর একজন শীর্ষস্থানীয় গবেষক ডঃ অনন্যা শর্মা অনুসারে, এআই শিক্ষকরা ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষায় বিপ্লব ঘটাতে পারে। শর্মা বলেন, "এমন একটি সিস্টেমের কথা ভাবুন যা প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত শিক্ষার ধরণ এবং গতির সাথে খাপ খাইয়ে নেয়, কাস্টমাইজড পাঠ এবং প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে।" এই এআই সিস্টেমগুলি রিয়েল-টাইমে শিক্ষার্থীর পারফরম্যান্স ডেটা বিশ্লেষণ করবে, যেখানে শিক্ষার্থীদের সমস্যা হচ্ছে সেই ক্ষেত্রগুলি সনাক্ত করবে এবং সেই অনুযায়ী পাঠ্যক্রমটি সামঞ্জস্য করবে। এই ধরনের সিস্টেমের পণ্যের বিবরণ এখনও ধারণাগত পর্যায়ে রয়েছে, তবে প্রোটোটাইপগুলিতে প্রাকৃতিক ভাষা প্রক্রিয়াকরণ এবং অভিযোজিত শিক্ষণে সক্ষম অত্যাধুনিক অ্যালগরিদম জড়িত। শিল্পখাতে এর প্রভাব যথেষ্ট হতে পারে, যা ঐতিহ্যবাহী শিক্ষণ মডেলকে ব্যাহত করতে এবং শিক্ষামূলক প্রযুক্তি সংস্থাগুলির জন্য নতুন সুযোগ তৈরি করতে পারে।

সাইবারনেটিক্স, মানবদেহের সাথে প্রযুক্তির সংমিশ্রণ, এটিও উল্লেখযোগ্য অগ্রগতির জন্য প্রস্তুত। টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন বায়োইঞ্জিনিয়ার অধ্যাপক কেনজি তানাকা, শারীরিক ও জ্ঞানীয় ক্ষমতা উন্নত করতে সাইবারনেটিক উন্নতির সম্ভাবনার ওপর জোর দিয়েছেন। তানাকা বলেন, "আমরা এমন প্রযুক্তিগুলি অনুসন্ধান করছি যা হারিয়ে যাওয়া কার্যকারিতা পুনরুদ্ধার করতে, বিদ্যমান ক্ষমতা বাড়াতে এবং এমনকি রোগ প্রতিরোধ করতে পারে।" উদাহরণস্বরূপ, নিউরাল ইন্টারফেস দ্বারা নিয়ন্ত্রিত উন্নত প্রোস্টেটিক্স, উন্নত জ্ঞানীয় ফাংশনের জন্য ব্রেইন-কম্পিউটার ইন্টারফেস এবং ক্রমাগত স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণের জন্য ইমপ্লান্টযোগ্য সেন্সর। এই প্রযুক্তিগুলি, যদিও এখনও উন্নয়নের প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে, বেসরকারি সংস্থা এবং সরকারি সংস্থা উভয় থেকেই উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ আকর্ষণ করেছে।

সিম্পোজিয়ামের মূল কেন্দ্রবিন্দু ছিল এই প্রযুক্তিগুলোর নৈতিক প্রভাব। এআই অ্যালগরিদমের সম্ভাব্য ত্রুটি, সাইবারনেটিক উন্নতির সহজলভ্যতা এবং অপব্যবহারের সম্ভাবনা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করা হয়েছে। অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন বায়োইথিসিস্ট ডঃ এমিলি কার্টার বলেন, "এটা জরুরি যে আমরা এই প্রযুক্তিগুলো দায়িত্বের সাথে বিকাশ করি, যাতে এগুলি মানবতার উপকারে আসে।"

এআই শিক্ষকদের বর্তমান অবস্থা নির্বাচিত স্কুলগুলিতে পাইলট প্রোগ্রামের সাথে জড়িত, যেখানে অভিযোজিত শিক্ষা অ্যালগরিদমের কার্যকারিতা পরীক্ষা করা হচ্ছে। সাইবারনেটিক গবেষণা মূলত পরীক্ষাগার সেটিংসের মধ্যে সীমাবদ্ধ, যেখানে নির্দিষ্ট প্রোস্টেটিক এবং নিউরাল ইন্টারফেস প্রযুক্তির জন্য ক্লিনিকাল ট্রায়াল চলছে। পরবর্তী উন্নয়নে গবেষণা ও উন্নয়নে বর্ধিত বিনিয়োগ, নৈতিক নির্দেশিকা প্রতিষ্ঠা এবং এই প্রযুক্তিগুলির ধীরে ধীরে মূলধারার সমাজে একীভূত হওয়া অন্তর্ভুক্ত রয়েছে বলে আশা করা হচ্ছে। "ফিউচার ফরোয়ার্ড" সিম্পোজিয়াম বিশেষজ্ঞদের জন্য দ্রুত বিকাশমান এই ক্ষেত্রগুলির চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগগুলি নিয়ে সহযোগিতা এবং আলোচনার একটি প্ল্যাটফর্ম হিসাবে কাজ করেছে।