নভেম্বরের শুরুতে, মাইক্রোসফট ঘোষণা করেছে যে তারা সংযুক্ত আরব আমিরাতের ২ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং শিক্ষাবিদদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সরঞ্জাম এবং প্রশিক্ষণ প্রদান করবে। এর কয়েক দিন পর, কাজাখস্তানের একটি আর্থিক পরিষেবা সংস্থা ওপেনএআই-এর সাথে একটি চুক্তি প্রকাশ করেছে যাতে চ্যাটজিপিটি এডু, স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য তৈরি একটি পরিষেবা, কাজাখস্তানের ১ লক্ষ ৬৫ হাজার শিক্ষাবিদের জন্য উপলব্ধ করা যায়। গত মাসে, ইলন মাস্কের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সংস্থা xAI, এল সালভাদরের সাথে একটি বৃহত্তর প্রকল্পের পরিকল্পনা উন্মোচন করেছে, যার লক্ষ্য কোম্পানির গ্রোক চ্যাটবট ব্যবহার করে হাজার হাজার স্কুলের দশ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থীর জন্য একটি এ.আই. টিউটরিং সিস্টেম তৈরি করা।

আংশিকভাবে আমেরিকান প্রযুক্তি সংস্থাগুলির দ্বারা চালিত হয়ে, বিশ্বজুড়ে সরকারগুলি ক্রমবর্ধমানভাবে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে জেনারেটিভ এ.আই. সিস্টেম এবং প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করছে। এই এ.আই. চ্যাটবটগুলি, যা মানুষের মতো টেক্সট তৈরি করতে, কুইজ তৈরি করতে, ডেটা বিশ্লেষণ করতে এবং কম্পিউটার কোড তৈরি করতে সক্ষম, কিছু মার্কিন প্রযুক্তি নেতাদের দ্বারা শেখার জন্য সম্ভাব্য উপকারী হিসাবে বিবেচিত হচ্ছে। সমর্থকরা বলছেন যে এই সরঞ্জামগুলি শিক্ষকদের সময় বাঁচাতে, শিক্ষার্থীদের শেখার অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত করতে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা ক্রমবর্ধমানভাবে গঠিত ভবিষ্যতের জন্য তরুণদের আরও ভালভাবে প্রস্তুত করতে পারে।

জেনারেটিভ এ.আই. বলতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যালগরিদমের একটি শ্রেণীকে বোঝায় যা নতুন কন্টেন্ট তৈরি করতে সক্ষম, যেমন টেক্সট, ছবি, সঙ্গীত এবং কোড। এই সিস্টেমগুলি বিশাল ডেটাসেট থেকে শেখে এবং তারপর সেই জ্ঞান ব্যবহার করে নতুন আউটপুট তৈরি করে। অন্তর্নিহিত প্রযুক্তিতে প্রায়শই জটিল নিউরাল নেটওয়ার্ক জড়িত থাকে, যা মানুষের মস্তিষ্কের গঠন দ্বারা অনুপ্রাণিত এক ধরনের মেশিন লার্নিং মডেল।

তবে, স্কুলগুলিতে এ.আই.-এর দ্রুত সংহতকরণ শিক্ষাবিদ এবং প্রযুক্তি নীতিবিদদের মধ্যে উদ্বেগের সৃষ্টি করেছে। কেউ কেউ অ্যালগরিদমিক পক্ষপাতিত্বের সম্ভাবনা নিয়ে চিন্তিত, যেখানে এ.আই. সিস্টেমগুলি বিদ্যমান সামাজিক বৈষম্যকে স্থায়ী করে। অন্যরা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপর প্রভাব সম্পর্কে উদ্বিগ্ন যদি শিক্ষার্থীরা লেখা এবং গবেষণার মতো কাজের জন্য এ.আই.-এর উপর অতিরিক্ত নির্ভরশীল হয়ে পড়ে। শিক্ষার্থী গোপনীয়তা এবং ডেটা সুরক্ষার উপর দীর্ঘমেয়াদী প্রভাবও চলমান বিতর্কের বিষয়।

শিক্ষায় এ.আই.-এর ব্যবহার এখনও প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে এবং এর চূড়ান্ত প্রভাব এখনও দেখার বাকি। যেহেতু আরও বেশি স্কুল এই প্রযুক্তি গ্রহণ করে, তাই নৈতিক প্রভাবগুলির যত্ন সহকারে বিবেচনা, শক্তিশালী শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং চলমান মূল্যায়ন নিশ্চিত করার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হবে যে এ.আই. শেখার প্রক্রিয়াটিকে বাধা না দিয়ে বরং উন্নত করে।