न्यू जर्सी सार्वजनिक स्कूलों में छात्रों द्वारा सेलफोन के उपयोग को प्रतिबंधित करने वाला संयुक्त राज्य अमेरिका का नवीनतम राज्य बन गया है, जो कक्षा में होने वाले व्यवधानों को दूर करने के लिए एक बढ़ते वैश्विक आंदोलन में शामिल हो गया है। गवर्नर फिलिप डी. मर्फी ने गुरुवार को रैमसे हाई स्कूल में इस कानून पर हस्ताक्षर किए, जिसमें यह अनिवार्य किया गया है कि स्थानीय शिक्षा बोर्ड 2026-27 शैक्षणिक वर्ष से प्रभावी, स्कूल के दिनों में सेलफोन और अन्य इंटरनेट-सक्षम उपकरणों को प्रतिबंधित करने वाले नियम स्थापित करें।

इस कानून का उद्देश्य टेक्स्ट संदेशों, सोशल मीडिया और गेम्स से होने वाले व्यवधानों को कम करना है, जो शिक्षकों और नीति निर्माताओं द्वारा दुनिया भर में डिजिटल उपकरणों के छात्रों की शिक्षा और कल्याण पर पड़ने वाले प्रभाव के बारे में साझा की गई चिंताओं को दर्शाता है। यूरोप, एशिया और ऑस्ट्रेलिया के देशों में भी इसी तरह के उपाय लागू किए गए हैं या विचाराधीन हैं, जहाँ अधिकारी प्रौद्योगिकी के लाभों को शैक्षिक वातावरण को बाधित करने की क्षमता के साथ संतुलित करने की चुनौतियों से जूझ रहे हैं।

डेमोक्रेट गवर्नर मर्फी ने प्रतिबंध के लिए अपने व्यक्तिगत समर्थन पर जोर देते हुए कहा, "मैं इसे एक गवर्नर से ज्यादा चार बच्चों के पिता के तौर पर कह रहा हूँ, काश यह प्रतिबंध बहुत पहले लागू हो गया होता।" न्यू जर्सी विधानमंडल में इस विधेयक को द्विदलीय समर्थन मिला, जो स्कूलों में सेलफोन से संबंधित व्यवधानों को दूर करने की आवश्यकता पर व्यापक सहमति का संकेत देता है।

न्यू जर्सी में यह कदम शिक्षा में प्रौद्योगिकी की भूमिका के पुनर्मूल्यांकन की एक व्यापक प्रवृत्ति के अनुरूप है। उदाहरण के लिए, फ्रांस में 2018 से प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों में सेलफोन पर प्रतिबंध लगा दिया गया है। यूनाइटेड किंगडम और ऑस्ट्रेलिया जैसे अन्य देशों में, व्यक्तिगत स्कूलों या जिलों ने इसी तरह की नीतियां अपनाई हैं, अक्सर साइबरबुलिंग, ध्यान केंद्रित करने की अवधि में कमी और पारंपरिक कक्षा गतिशीलता के क्षरण के बारे में चिंता व्यक्त की जाती है। संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (यूनेस्को) ने भी शिक्षा में प्रौद्योगिकी के एकीकरण पर सावधानीपूर्वक विचार करने की आवश्यकता पर प्रकाश डाला है, जिसमें समान पहुंच सुनिश्चित करने और जिम्मेदार डिजिटल नागरिकता को बढ़ावा देने के महत्व पर जोर दिया गया है।

जबकि सेलफोन प्रतिबंध के समर्थक तर्क देते हैं कि वे अधिक केंद्रित सीखने का माहौल बनाते हैं, वहीं आलोचकों ने छात्रों की सूचना और संचार उपकरणों तक पहुंच पर संभावित सीमाओं के बारे में चिंता जताई है। कुछ लोग यह भी तर्क देते हैं कि स्कूलों को इसके बजाय छात्रों को जिम्मेदार प्रौद्योगिकी उपयोग और डिजिटल साक्षरता कौशल सिखाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। विशिष्ट नियम और कार्यान्वयन रणनीतियाँ अब पूरे न्यू जर्सी में स्थानीय शिक्षा बोर्डों द्वारा निर्धारित की जाएंगी, क्योंकि वे आने वाले वर्षों में कानून को प्रभावी करने की तैयारी कर रहे हैं।