وفقًا لدراسة جديدة نُشرت في مجلة Science، يمكن للكلاب الموهوبة في تعلم الكلمات اكتساب أسماء ألعاب جديدة ببساطة عن طريق الاستماع إلى أصحابها. اكتشف الباحثون أن هذه الكلاب تمتلك مهارات اجتماعية معرفية مماثلة لتلك الموجودة لدى الأطفال الصغار الذين يبلغون من العمر 18 شهرًا، مما يمكنهم من تعلم أسماء الأشياء من خلال سماع المحادثات.

تستند الدراسة إلى الأبحاث السابقة التي أُجريت كجزء من تحدي الكلاب العبقرية (Genius Dog Challenge)، بقيادة كلوديا فوجازا من جامعة إيوتفوش لوراند في بودابست، المجر. تقوم فوجازا وفريقها بالتحقيق في سلوك الكلاب وإدراكها لعدة سنوات. على سبيل المثال، كشفت دراستهم لعام 2022 أن الكلاب تخزن السمات الحسية الرئيسية لألعابها، مثل المظهر والرائحة، وتستخدم هذه السمات لتذكر واسترجاع ألعاب معينة عند الطلب.

قالت فوجازا: "لقد رأينا أن هذه الكلاب لديها قدرة غير عادية على تعلم أسماء الأشياء. تُظهر هذه الدراسة الجديدة أنها تستطيع تعلم هذه الأسماء حتى عندما لا يتم تعليمها بشكل مباشر، ولكن ببساطة عن طريق سماع أصحابها يستخدمون الأسماء في المحادثة."

ركز الباحثون على الكلاب التي تم تحديدها بالفعل على أنها متعلمة كلمات موهوبة، مما يعني أنها أظهرت القدرة على تعلم وتذكر أسماء العديد من الألعاب. تعرضت هذه الكلاب لمحادثات بين أصحابها وأشخاص آخرين، حيث تمت الإشارة إلى ألعاب جديدة بالاسم. ثم تم اختبار الكلاب لمعرفة ما إذا كان بإمكانها تحديد الألعاب الجديدة بناءً على سماع أسمائها.

أشارت النتائج إلى أن الكلاب الموهوبة في تعلم الكلمات كانت قادرة على تعلم أسماء الألعاب الجديدة بنجاح من خلال هذا التنصت السلبي. يشير هذا إلى مستوى عالٍ من القدرة المعرفية والقدرة على التعلم الاجتماعي لدى هذه الحيوانات.

أظهرت الدراسات السابقة أن معظم الكلاب يمكنها تعلم إشارات عمل بسيطة مثل "اجلس" أو "استلق". ومع ذلك، فإن القدرة على تعلم أسماء الأشياء، خاصة من خلال وسائل غير مباشرة مثل سماع المحادثات، هي مهارة نادرة جدًا. يعتقد الباحثون أن إجراء مزيد من التحقيق في القدرات المعرفية لهذه الكلاب الموهوبة في تعلم الكلمات يمكن أن يوفر رؤى قيمة حول تطور اللغة والتعلم في كل من الكلاب والبشر. يخطط الفريق لمواصلة دراسة هذه الكلاب لفهم المدى الكامل لقدراتهم المعرفية وكيف تقارن بتلك الموجودة لدى الأطفال الصغار.