হাওয়ার্ড ইউনিভার্সিটির অধ্যাপক ভার্নন মরিস ২০০১ সালে ঐতিহাসিকভাবে ব্ল্যাক কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর (HBCU) মধ্যে প্রথম বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান বিষয়ক পিএইচডি প্রদানকারী গ্র্যাজুয়েট প্রোগ্রাম প্রতিষ্ঠা করেন। এর লক্ষ্য ছিল এই ক্ষেত্রে কৃষ্ণাঙ্গ বিজ্ঞানীদের কম প্রতিনিধিত্বের বিষয়টি মোকাবিলা করা। ওয়াশিংটন, ডি.সি.-ভিত্তিক এই প্রোগ্রামটি ২০০৬ থেকে ২০১৮ সালের মধ্যে বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞানে কমপক্ষে ৫০ জন আফ্রিকান আমেরিকান এবং ৩০ জন ল্যাটিনক্স পিএইচডি গ্র্যাজুয়েট তৈরি করেছে, যা এই বিভাগে সংখ্যালঘু বিজ্ঞানীর সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করেছে।
মরিস ১৯৯১ সালে জর্জিয়া ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি থেকে আর্থ অ্যান্ড অ্যাটমোস্ফিয়ারিক সায়েন্সে ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করেন। সেই সময়ে তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে হাতে গোনা কয়েকজন কৃষ্ণাঙ্গ বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান বিষয়ক পিএইচডি ডিগ্রিধারীর মধ্যে একজন ছিলেন। এই অভিজ্ঞতা তাকে অন্যান্য কৃষ্ণাঙ্গ বিজ্ঞানীদের জন্য সুযোগ তৈরি করতে উৎসাহিত করে। হাওয়ার্ড ইউনিভার্সিটিতে এই প্রোগ্রাম প্রতিষ্ঠার পেছনের কারণ সম্পর্কে মরিস বলেন, "এই ক্ষেত্রে কৃষ্ণাঙ্গ বিজ্ঞানীদের জন্য আরও বেশি সুযোগ তৈরি করতে কিছু পরিবর্তন করা দরকার ছিল।"
বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞান একটি বহু-বিষয়ক ক্ষেত্র যা পৃথিবীর বায়ুমণ্ডল এবং এর বিভিন্ন প্রক্রিয়া, যেমন আবহাওয়ার ধরন, জলবায়ু পরিবর্তন এবং বাতাসের গুণাগুণ নিয়ে আলোচনা করে। এর মধ্যে জটিল ডেটা বিশ্লেষণ, কম্পিউটার মডেলিং এবং পদার্থবিদ্যা, রসায়ন ও গণিতের একটি শক্তিশালী ধারণা জড়িত। এই ক্ষেত্রে ডক্টরাল প্রোগ্রামের মাধ্যমে অর্জিত দক্ষতা পরিবেশগত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা এবং টেকসই সমাধান বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
হাওয়ার্ড ইউনিভার্সিটির প্রোগ্রামটি সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞানে উচ্চতর ডিগ্রি অর্জনের জন্য একটি সহায়ক পরিবেশ প্রদান করেছে। এটি গবেষণা করার সুযোগ, পরামর্শ এবং আর্থিক সহায়তা দিয়েছে, যা প্রায়শই স্বল্প-প্রতিনিধিত্বকারী গোষ্ঠীগুলোকে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM) ক্ষেত্রে প্রবেশ করতে বাধা দেয়, সেই বাধাগুলো অতিক্রম করতে সাহায্য করে। এই প্রোগ্রামের প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা শিক্ষা, সরকারি সংস্থা এবং বেসরকারি খাতে কর্মজীবন শুরু করেছেন এবং জলবায়ু গবেষণা, আবহাওয়া পূর্বাভাস এবং পরিবেশ নীতিতে অবদান রাখছেন।
হাওয়ার্ড ইউনিভার্সিটির প্রোগ্রামের সাফল্য অন্যান্য প্রতিষ্ঠানগুলোর জন্য একটি মডেল হিসেবে কাজ করে, যারা বিজ্ঞানী কর্মীবাহিনীকে আরও বৈচিত্র্যময় করতে চায়। সুনির্দিষ্ট সহায়তা প্রদান এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ তৈরি করার মাধ্যমে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কৃষ্ণাঙ্গ বায়ুমণ্ডলীয় বিজ্ঞানীদের পরবর্তী প্রজন্মকে গড়ে তুলতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে পারে। STEM-এ বৈচিত্র্যকে উৎসাহিত করার চলমান প্রচেষ্টাগুলো নিশ্চিত করার জন্য অপরিহার্য যে, বৈজ্ঞানিক গবেষণা যেন সকল সম্প্রদায়ের দৃষ্টিভঙ্গি ও চাহিদাকে প্রতিফলিত করে।
Discussion
Join the conversation
Be the first to comment