শ্রেণিকক্ষের বিক্ষেপ দূর করার লক্ষ্যে একটি ক্রমবর্ধমান বিশ্ব আন্দোলনে যোগ দিয়ে, নিউ জার্সি যুক্তরাষ্ট্রের সর্বশেষ রাজ্য হিসেবে সরকারি স্কুলগুলোতে শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহার সীমিত করেছে। গভর্নর ফিলিপ ডি. মার্ফি বৃহস্পতিবার র‍্যামসে হাই স্কুলে এই আইনে স্বাক্ষর করেন। এই আইন অনুযায়ী স্থানীয় শিক্ষা বোর্ডগুলোকে ২০২৬-২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে কার্যকর করে স্কুল চলাকালীন সময়ে মোবাইল ফোন এবং অন্যান্য ইন্টারনেট-সক্ষম ডিভাইস নিষিদ্ধ করার নিয়ম তৈরি করতে হবে।

এই আইনের লক্ষ্য হল টেক্সট মেসেজ, সোশ্যাল মিডিয়া এবং গেম থেকে মনোযোগ বিক্ষিপ্ত হওয়া কমানো। বিশ্বজুড়ে শিক্ষক এবং নীতিনির্ধারকদের মধ্যে ডিজিটাল ডিভাইসের কারণে শিক্ষার্থীদের শিক্ষা এবং সুস্থতার উপর যে প্রভাব পড়ছে, সেই বিষয়ে উদ্বেগের প্রতিফলন ঘটানো। ইউরোপ, এশিয়া এবং অস্ট্রেলিয়ার দেশগুলোতেও অনুরূপ পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছে বা বিবেচনাধীন রয়েছে, যেখানে কর্তৃপক্ষ প্রযুক্তির সুবিধা এবং শিক্ষামূলক পরিবেশকে ব্যাহত করার ক্ষমতার মধ্যে ভারসাম্য রক্ষার চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করছে।

ডেমোক্র্যাট গভর্নর মার্ফি ব্যক্তিগতভাবে এই নিষেধাজ্ঞার প্রতি সমর্থন জানিয়ে জোর দিয়ে বলেন, "আমি চার সন্তানের বাবা হিসেবে বলছি, একজন গভর্নর হিসেবে নয়, আমার মনে হয় এই নিষেধাজ্ঞা আরও আগে জারি হওয়া উচিত ছিল।" নিউ জার্সি আইনসভায় এই বিলটি দ্বিদলীয় সমর্থন পেয়েছে, যা স্কুলগুলোতে সেলফোন-সম্পর্কিত বিক্ষেপগুলো মোকাবেলার প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে একটি বৃহত্তর ঐকমত্যের ইঙ্গিত দেয়।

নিউ জার্সির এই পদক্ষেপ শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রযুক্তির ভূমিকা পুনর্মূল্যায়ন করার একটি বৃহত্তর প্রবণতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, ফ্রান্সে ২০১৮ সাল থেকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে সেলফোন নিষিদ্ধ করা হয়েছে। যুক্তরাজ্য এবং অস্ট্রেলিয়ার মতো অন্যান্য দেশগুলোতেও পৃথক স্কুল বা জেলা অনুরূপ নীতি গ্রহণ করেছে, যেখানে প্রায়শই সাইবার বুলিং, মনোযোগের অভাব এবং ঐতিহ্যবাহী শ্রেণীকক্ষের গতিশীলতা হ্রাস পাওয়ার বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করা হয়েছে। জাতিসংঘের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতি সংস্থা (ইউনেস্কো)-ও শিক্ষায় প্রযুক্তির সংহতকরণের বিষয়ে সতর্কতার সাথে বিবেচনার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দিয়েছে, যেখানে ন্যায়সঙ্গত প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা এবং দায়িত্বশীল ডিজিটাল নাগরিকত্বকে উৎসাহিত করার গুরুত্বের কথা বলা হয়েছে।

সেলফোন নিষেধাজ্ঞার সমর্থকরা যুক্তি দেন যে এটি আরও বেশি মনোযোগী শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে, তবে সমালোচকরা শিক্ষার্থীদের তথ্য এবং যোগাযোগ সরঞ্জামের অ্যাক্সেসের ওপর সম্ভাব্য সীমাবদ্ধতা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেন। কেউ কেউ এমনও যুক্তি দেন যে স্কুলগুলোর পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের দায়িত্বশীল প্রযুক্তি ব্যবহার এবং ডিজিটাল সাক্ষরতার দক্ষতা শেখানোর দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। নিউ জার্সি জুড়ে স্থানীয় শিক্ষা বোর্ডগুলো এখন সুনির্দিষ্ট নিয়ম এবং বাস্তবায়ন কৌশল নির্ধারণ করবে, কারণ তারা আগামী বছরগুলোতে আইনটি কার্যকর করার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে।