कल्पना कीजिए डॉ. अन्या शर्मा की, जो एक अग्रणी सामग्री वैज्ञानिक हैं, न केवल अपनी विश्वविद्यालय प्रयोगशाला में, बल्कि एक संघर्षरत सौर पैनल निर्माता के कारखाने में भी। वे वहां कोई शोध पत्र प्रकाशित करने नहीं आई हैं; वे वहां एक समस्या को ठीक करने आई हैं। पैनल बहुत जल्दी खराब हो रहे हैं, जिससे कंपनी को भारी नुकसान हो रहा है। डॉ. शर्मा, एक परामर्श व्यवस्था के माध्यम से, बहुलक रसायन विज्ञान के अपने गहन ज्ञान को लागू करके मूल कारण की पहचान कर रही हैं और एक समाधान सुझा रही हैं। यह परिदृश्य, जो तेजी से आम होता जा रहा है, एक बढ़ते चलन को उजागर करता है: शिक्षाविदों का अपनी अकादमिक दुनिया से बाहर निकलकर परामर्श की दुनिया में कदम रखना।

विश्वविद्यालय पारंपरिक रूप से अनुसंधान, शिक्षण और सामाजिक प्रभाव पर ध्यान केंद्रित करते हैं। जबकि पहले दो अच्छी तरह से परिभाषित हैं, तीसरा विकसित हो रहा है, जिसमें वाणिज्यिक अनुप्रयोग प्रमुखता प्राप्त कर रहे हैं। यह हमें बौद्धिक संपदा लाइसेंस और विश्वविद्यालय स्पिन-आउट कंपनियों के उदय में दिखाई देता है, जिसे निवेश को मानकीकृत करने और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण कार्यालयों को पेशेवर बनाने के उद्देश्य से की गई पहलों द्वारा समर्थित किया जाता है। फिर भी, शिक्षाविदों के लिए उद्योग, सरकार और नागरिक समाज को प्रभावित करने के सबसे प्रत्यक्ष और स्केलेबल मार्गों में से एक - परामर्श - आश्चर्यजनक रूप से अविकसित है।

"परामर्श अंतर," जैसा कि कुछ लोग इसे कहते हैं, इस तथ्य से उपजा है कि ज्ञान विनिमय गतिविधियों को अक्सर मात्र प्रशासनिक कार्यों के रूप में माना जाता है। अनुसंधान मूल्यांकन में उनमें सुसंगत परिभाषा, माप और मान्यता का अभाव है। यह एक छूटा हुआ अवसर है, खासकर जब विश्वविद्यालयों को वित्तीय दबावों का सामना करना पड़ता है और अकादमिक अनुसंधान को अक्सर रोजमर्रा की चिंताओं से अलग माना जाता है। परामर्श एक पुल प्रदान करता है, जिससे शिक्षाविदों को वास्तविक दुनिया की समस्याओं के लिए अपनी विशेषज्ञता लागू करने, अपने और अपने संस्थानों के लिए राजस्व उत्पन्न करने और मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्राप्त करने की अनुमति मिलती है जो उनके अनुसंधान और शिक्षण को सूचित कर सकती है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विशेषज्ञ प्रोफेसर डेविड ली का उदाहरण लें। वे अपने नैदानिक ​​इमेजिंग प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिए एक स्थानीय अस्पताल के साथ परामर्श करते हैं। मशीन लर्निंग एल्गोरिदम लागू करके, वे रेडियोलॉजिस्ट को विसंगतियों को अधिक तेज़ी से और सटीक रूप से पहचानने में मदद करते हैं, जिससे तेजी से निदान और बेहतर रोगी परिणाम मिलते हैं। इससे न केवल अस्पताल को लाभ होता है बल्कि प्रोफेसर ली को वास्तविक दुनिया के चिकित्सा डेटा तक पहुंच मिलती है, जिससे उनका शोध समृद्ध होता है और उनका पाठ्यक्रम सूचित होता है।

प्रोफेसर ली बताते हैं, "परामर्श मुझे अपने शोध के व्यावहारिक निहितार्थों को देखने की अनुमति देता है।" "यह एक फीडबैक लूप है। क्षेत्र में आने वाली चुनौतियाँ अक्सर नए शोध प्रश्न उत्पन्न करती हैं और मुझे अधिक नवीन समाधान विकसित करने के लिए प्रेरित करती हैं।"

लाभ व्यक्तिगत शिक्षाविदों से परे भी हैं। परामर्श संगठनों, विशेष रूप से छोटे और मध्यम आकार के उद्यमों (एसएमई) में बहुत आवश्यक धन का संचार कर सकता है, जिनके पास पूर्णकालिक विशेषज्ञों को नियुक्त करने के लिए संसाधनों की कमी हो सकती है। यह नए दृष्टिकोण और अत्याधुनिक ज्ञान को स्थापित उद्योगों में लाकर नवाचार को भी बढ़ावा दे सकता है।

हालांकि, अकादमिक परामर्श को सफल बनाने के लिए मानसिकता और बुनियादी ढांचे में बदलाव की आवश्यकता है। विश्वविद्यालयों को परामर्श गतिविधियों को सक्रिय रूप से प्रोत्साहित और समर्थन करने, इस काम में लगे संकाय सदस्यों के लिए स्पष्ट दिशानिर्देश, संसाधन और मान्यता प्रदान करने की आवश्यकता है। इसमें प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करना, परामर्श कौशल में प्रशिक्षण प्रदान करना और पदोन्नति और कार्यकाल मूल्यांकन में परामर्श अनुभव को शामिल करना शामिल है।

इसके अलावा, शिक्षाविदों को परामर्श की दुनिया में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल और मानसिकता विकसित करने की आवश्यकता है। इसमें प्रभावी संचार, परियोजना प्रबंधन और जटिल तकनीकी अवधारणाओं को व्यावहारिक समाधानों में बदलने की क्षमता शामिल है। उन्हें नैतिक विचारों और संभावित हितों के टकराव के बारे में भी पता होना चाहिए।

आगे देखते हुए, विश्वविद्यालयों का भविष्य उनकी अकादमिक परामर्श को अपनाने और बढ़ावा देने की क्षमता पर निर्भर हो सकता है। जुड़ाव और ज्ञान विनिमय की संस्कृति को बढ़ावा देकर, विश्वविद्यालय न केवल राजस्व उत्पन्न कर सकते हैं और अपने सामाजिक प्रभाव को बढ़ा सकते हैं, बल्कि यह भी सुनिश्चित कर सकते हैं कि उनका शोध तेजी से बदलती दुनिया में प्रासंगिक और प्रभावशाली बना रहे। कुंजी परामर्श को एक साइड गतिविधि के रूप में नहीं, बल्कि अकादमिक मिशन के एक अभिन्न अंग के रूप में, सिद्धांत और व्यवहार के बीच की खाई को पाटने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण के रूप में और एक बेहतर भविष्य को आकार देने के लिए एक महत्वपूर्ण मार्ग के रूप में पहचानना है।