ロシアの工業地帯の中心、カラバシの荒涼とした風景の中で、かつて学校No.1は安息の地でした。34歳のビデオグラファー兼イベントコーディネーターであるパーヴェル・タランキンにとって、それは単なる仕事ではなく、情熱でした。彼は祝日のパーティーから卒業式まで、学校生活を綿密に記録し、生徒たちが逃避し、ギターをかき鳴らし、ミュージックビデオを撮影できる創造的な空間を育みました。「私はこの場所が大好きでした」とタランキンは告白し、彼の声はノスタルジアに染まっていました。「戦争が始まる前に私たちがやっていたことが大好きでした。」しかし、戦争はすべてを変え、彼の役割を記録係から、より大きく、より陰険な物語の意図せぬ参加者へと変えました。

タランキンの物語は、プーチンのロシアのような権威主義体制が、次世代を形成するためにテクノロジーとプロパガンダをどのように利用しているのかを垣間見ることができます。彼の経験は、教育の兵器化と、国家が管理する物語が若い人々の心に及ぼす微妙でありながらも広範囲に及ぶ影響という、高まる懸念を浮き彫りにしています。一見無害に見える学校行事の撮影は、注意深くキュレーションされた歴史と国民的アイデンティティを広めるための手段となりました。

その変化は徐々に、ほとんど知覚できないほどでした。当初、タランキンは生徒たちの日常の喜びと苦労を捉えることに焦点を当てていました。しかし、ロシアの政治情勢がますます国家主義的になるにつれて、学校のカリキュラムや課外活動も同様に変化していきました。愛国的な展示がより頻繁になり、世界におけるロシアの役割をめぐる物語はますます断定的になりました。タランキンはカメラの後ろに立ち、自分が機械の歯車になったように感じ始め、学校行事だけでなく、生徒たちの微妙な洗脳を記録していることに気づきました。「私はただそこに立って撮影しているだけで、カメラに映っているのは授業だけでなく、歴史だと理解しています」と彼は悟りました。

この操作は、従来の教室環境に限定されません。AIを活用したアルゴリズムが、プロパガンダをパーソナライズし、ターゲットを絞るためにますます使用されており、プロパガンダはより効果的になり、検出が困難になっています。ディープフェイク技術は、歴史的出来事や政治家の現実的でありながら捏造されたビデオを作成し、現実をさらに歪める可能性があります。若者がよく利用するソーシャルメディアプラットフォームは、国家が後援する物語が増幅され、反対意見が封じられるエコーチェンバーになります。

このことの含意は深刻です。政権は、若者が消費する情報を管理することで、世界に対する彼らの認識を形成し、揺るぎない忠誠心を植え付け、現状を無条件に受け入れる世代を育成することができます。これは、批判的思考と独立した思考を抑圧するだけでなく、将来の紛争と不安定さの温床を作り出します。

「プロパガンダにおけるAIの使用は、ゲームチェンジャーです」と、タランキンの事例を追ってきたコペンハーゲン大学のデジタルプロパガンダの専門家であるアーニャ・ペトロワ博士は説明します。「これにより、操作に対する従来の防御を回避する、高度にパーソナライズされた説得力のあるメッセージを作成できます。私たちは、粗雑なトップダウンのプロパガンダから、ソーシャルネットワークとAIアルゴリズムの力を活用する、より洗練されたボトムアップのアプローチへの移行を見ています。」

課題は、この陰湿な形態の操作に対抗することにあります。専門家は、若者に事実とフィクションを見分けるために必要な批判的思考スキルを身につけさせるメディアリテラシー教育を提唱しています。彼らはまた、国家が後援するプロパガンダを特定し、削除する上で、ソーシャルメディアプラットフォームからのより大きな透明性と説明責任を求めています。

タランキンの物語は、厳しい警告として役立ちます。それは、政治的干渉から教育を保護し、若者が批判的かつ独立して考える力を与えることの重要性を強調しています。AI技術が進化し続けるにつれて、教育における真実と客観性のための戦いは、ますます困難になるでしょう。民主主義の未来は、それにかかっているかもしれません。