বিজ্ঞান এবং বৃহত্তর শারীরিক গঠনের অক্ষম বিজ্ঞানীদের বাদ দেওয়ার জন্য শিক্ষা জগৎ সমালোচনার মুখে পড়েছে। গবেষক থিও নিউবোল্ড এবং ক্যাথরিন হুবার্ট তাদের অভিজ্ঞতা নিয়ে কথা বলছেন। নিউবোল্ড, পেনসিলভেনিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটির একজন পিএইচডি শিক্ষার্থী এবং হুবার্ট, উইসকনসিন ম্যাডিসন বিশ্ববিদ্যালয়ের পিএইচডি প্রার্থী, উভয়েই পরিবর্তনের পক্ষে কথা বলছেন।
২০২২ সালের একটি নিবন্ধে বিজ্ঞানে বডিবিল্ডিংয়ের বিষয় তুলে ধরার পরে এই আলোচনা শুরু হয়। রেড্ডিট-এ করা ফলো-আপ মন্তব্যগুলিতে বৈশিষ্ট্যযুক্ত বিজ্ঞানীদের একাডেমিক ক্যারিয়ারের জন্য উপযুক্ততা নিয়ে প্রশ্ন তোলা হয়েছিল। নিউবোল্ড নিজেকে অন্যায়ভাবে লক্ষ্যবস্তু মনে করেছিলেন। ২০১৯ সালে এহলার্স-ড্যানলোস সিন্ড্রোমে আক্রান্ত হুবার্ট চলাফেরার ক্ষেত্রে সমস্যার সম্মুখীন হন।
গবেষকরা কর্মক্ষেত্রে সুবিধা এবং ergonomic সরঞ্জামগুলির জন্য চাপ দিচ্ছেন। তাঁরা শিক্ষা জগতে মনোভাব পরিবর্তনের প্রয়োজনীয়তার ওপরও জোর দিয়েছেন। তাঁদের সমর্থন একটি আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ তৈরি করার লক্ষ্যে কাজ করছে। এটি নিয়োগের পদ্ধতি এবং গবেষণার সহজলভ্যতাকে প্রভাবিত করতে পারে।
শারীরিক গঠন এবং সক্ষমতা বিষয়ক বৈষম্য STEM ক্ষেত্রগুলিতে দীর্ঘদিনের সমস্যা। এই পক্ষপাতিত্বগুলি যোগ্য বিজ্ঞানীদের সুযোগ সীমিত করতে পারে। বর্তমান আলোচনা এই পদ্ধতিগত সমস্যাগুলি সমাধানের চেষ্টা করে।
নিউবোল্ড এবং হুবার্ট তাঁদের সমর্থন অব্যাহত রাখার পরিকল্পনা করছেন। তাঁরা একটি আরও স্বাগতপূর্ণ এবং ন্যায়সঙ্গত একাডেমিক ল্যান্ডস্কেপ তৈরি করতে চান। আবাসন এবং অন্তর্ভুক্তির বিষয়ে আরও আলোচনা প্রত্যাশিত।
Discussion
Join the conversation
Be the first to comment