据高里埃学校的导师介绍，培训的重点是消除学员的顾虑，鼓励他们拥抱真实的自我，包括所有的缺点。这种方法与传统的表演训练形成对比，后者通常优先考虑技术技能和精湛的表演。高里埃方法则更注重“jeu”，即游戏，它指的是小丑和观众之间的一种有趣的互动，建立在共同的欢笑和理解之上。

小丑表演中拥抱失败的概念与人工智能的原理，尤其是在强化学习领域，产生了共鸣。在强化学习中，人工智能体通过试错来学习，对成功的行为给予奖励，对失败的行为给予惩罚。这些失败不被视为挫折，而是被视为关键的数据点，为人工智能体的学习过程提供信息，使其能够改进策略并随着时间的推移提高性能。正如小丑通过失误学会与观众建立联系一样，人工智能体通过迭代实验和分析错误来学习实现其目标。

这种相似性的意义不仅限于娱乐和科技领域。在一个日益由算法和自动化驱动的社会中，适应失败并从错误中学习的能力正成为人类的一项关键技能。随着人工智能系统承担越来越复杂的任务，人类将需要专注于独特的人类技能，如创造力、同理心以及在情感层面上与他人建立联系的能力。小丑的艺术，强调脆弱性和真实的表达，为我们提供宝贵的经验，以应对一个失败不是终点，而是成长和联系机会的世界。

高里埃学校继续吸引着来自世界各地的学生，他们寻求探索小丑表演的深度及其在个人和职业发展方面的潜力。该学校独特的表演训练方法挑战了传统的成功观念，并鼓励个人拥抱自己的不完美，在人类共同经历的失败中找到幽默和联系。